El tiempo en Quesada

viernes, 18 de junio de 2010

DESCRICCIÓN DE MI AULA


Mi clase: la puerta está al fondo y a mi espalda a mano derecha. La ventana está a mi espalda atrás a mano izquierda. La pizarra está delante de todos los pupitres. La mesa del profesor está atrás de la pizarra y dando le la espalda. La papelera está al fondo dando le la espalda a la derecha de la puerta. Las estanterías están una al fondo dando le la espalda a la derecha que esa estantería están los libros en otra que está al fondo a la derecha del perchero que ay ponemos las manualidades que hacemos en la hora de plástica y otra a la derecha de la ventana que ay ponemos las cartulinas los pegamentos y más cosas. El perchero está al fondo detrás de a la izquierda de la estantería de las manualidades pero como estamos en verano está vació. Los pupitres están ocupando toda la clase menos por un pasillo que ay por el medio y entonces se hace más chica.

¡ YO EN MI CLASE ESTOY BIEN !

viernes, 11 de junio de 2010

Resumen del reino de los tartessos y los pueblos iberios andaluces


El reino de los tartessos: Al final de la edad de los metales, gracias al contacto con otros pueblos más avanzados, surgió en Andalucía la primera civilización histórica de la península: Tartessos.

Los grandes pueblos colonizadores del mediterráneo ( fenicios y griegos ) establecieron colonias en la costa andaluza para comerciar con tartessos, como la colonia de cadiz y la de granada.

Los pueblos iberos andaluces:

Los turdetanos: Que habitaban en el curso bajo del Guadalquivir, fueron los herederos más directos de los tartesios.

Los túrdulos: Ocupaban los valles y montañas de la zona central de Andalucía, en asentamientos como córdoba, granada, porcuna y mengíbar.

Los bastetanos: Se asentaron en la región oriental de Andalucía.

miércoles, 9 de junio de 2010

El viaje a Sevilla


El día 3 de junio salida del apeadero 6:00 fuimos de excursión a Sevilla ( isla mágica ); Mi grupo era: Juanjo, Alejandro, Jesús, Juan Manuel, Daniel, Jeremy y Rubén. Me monté en la barca, en la anaconda en un paseo por toda la isla mágica y también en una atracción como la montaña rusa chica íbamos montados en un especie de carrillo, en el toro y hicimos una guerra de globos en una especie de una plaza y yo le metí un globazo a Juanjo que le llene todo el pelo de agua y después le pregunte a Daniel que hora era y me contesto las menos una menos cuarto y como todavía no era la hora fuimos a la sala de videojuegos y me monte e una moto ¡ parecía Dani pedrosa ! y luego me monte a otro videojuego que era un coche con marchas y ay sí parecía a Fernando Alonso y a continuación me monte en un especie de un cuadrilátero con bolas y pistolas le metías la bola por el roto y la dabas a el botón rojo y disparaba la bola yo le di Alejandro el toda la boca y también en su cabeza yAlejandro a mi a Jesús le di en la barriga y el a mi en la cabeza y seguidamente nos fuimos a comer en el fuerte comimos tortellini de 4 quesos y patatas fritas con carne.
Después fuimos hacer un crucero por el río del Guadalquivir nos subimos a la segunda planta y abajo se quedó mi primo Alvaro con mi tita por que no podían subir arriba con la silleta de ruedas era un río muy bonito vimos piragüistas y van más rápido que el barco era muy ancho con mucha agua y había un altavoz que nos iba diciendo lo que íbamos viendo y nos hicimos fotos de lante de la torre del oro y a las 2:00 u 1:50 venimos a Quesada.

¡ ME LO PASE MUY BIEN !

martes, 1 de junio de 2010

Concurso de dibujo y redacción de la ampa

" EL COMER QUE HACE HISTORIA"

  • Cuéntanos qué comida hace tu abuela y te encanta.
  • Háblanos de los dulces que se preparan en tu casa.
  • Seguro que tienes historias divertidas sobre tu familia en el tiempo de la matanza, preparando las conservas en la huerta...
La comida que hace mi abuela y me encanta es el Arroz
INGREDIENTES:Pimiento rojo, ajo, abicholones, pechuga de pollo, y mucha agua para que salga caldoso y así hace mi abuela ANGELITA un arroz.

En mi casa hacemos tartas de chocolate con bolitas de anís
INGREDIENTES:Chocolate, nata, Magdalenas y un chorreón de leche y así se hace una tarta de las que llamo yo las mejores de mi madre las hace con una delicadeza y mucho cariño.

La historia de la matanza en mi casa fue muy divertida, porque a mi tita Mari Carmen, al sacar una morcilla negra de la olla hirviendo con una vara, se le cayó al suelo la morcilla y saltó lo que llevaba la morcilla dentro: la carne, y sus ingredientes; y se le manchó a mi abuela toda la cara de morcilla negra; y a la mañana siguiente haciendo chorizos mi tito José se enredó el dedo liándole la cuerda a los chorizos y le saltó masa en el ojo y fue al médico ¡ vaya matanza !

jueves, 27 de mayo de 2010

Los gentilicios

1.Rodea los sufijos de estos gentilicios y di a qué países corresponden.

Japonés:Japón Angoleño:Angola Boliviano:Bolivia
Paquistaní:Paquistán Tailondés: Tailandia Israelí:Israel
Coreano:Corea Nepalí:Nepal Holandés:Holanda

2.Fíjate el el país en el que ha nacido cada niño y escribe su gentilicio.

Romanía:Rumano Cuba:Cubano Perú:Peruano

3.Escribe tres gentilicios que se refieran a países del mundo.

Argentina:Argentino España:español Colombia:Colombiano

4.Escribe tres oraciones en las que aparezcan los gentilicios de estos continentes.

Asia:Asiático-Mi primo tiene una madre asiática.

Europa:Europeos-Mis abuelos son Europeos.

América:Americano-Mi amigo es un Americano

5.Forma gentilicios con cada sufijo.

-Eño/-Eña
Malagá:Malagueño Cáceres:Cacereño Albacete:Albaceteño


-Ano/-Ana
Sevilla:Sevillano Zaragoza:Zaragozano Murcia:Murciano


-és/-esa
Córdoba:Córdobes Logroño:logroñes León:Leones


-ino/-ina
Granada:Granaino Bilbao:bilbaino alicante:alicantino

6.Con ayuda del diccionario,di a qué ciudades corresponden estos gentilicios:

Gaditano:Cádiz onubense:Huelva Jiennense:Jaén

jueves, 20 de mayo de 2010

La Prehistoria


¿ Qué crees que significa en el texto la palabra recolectar ?
Cortar los brotes nuevos y las hojas tiernas del trébol, de alfalfa, del diente de león
Enumera algunas cosas que comían los seres humanos en la prehistoria.
Gusanos gordos; pescaban moluscos de agua dulce en los ríos; Extraían de la tierra bulbos, tubérculos y raíces.
1.Los primeros grupos humanos se instalaban cerca de un río. ¿ Recuerdas por qué ?
Si por qué vivían en cuevas o chozas y cazaban, pescaban y recogían plantas para sobre vivir.

jueves, 13 de mayo de 2010

Noticia



El Atlético de Madrid ganó la ( Uefa Europa League) y el equipo que perdió fue el Fulham ese partido hace 48 años que el Atlético de Madrid a deseado ganar esa copa y el miércoles 12 de mayo de 2010 ganó. El atlético de Madrid en Hamburgo ( Alemania ) Londres el Atlético de Madrid y el Fulham se enfrentaron y los goles del Atlético de Madrid metió Forlán 2 goles y del equipo del Fulham metió Davies 1 gol y fue un golazo a volea y se lo metió rozando el palo ¡ Fue una final muy emocionante !

miércoles, 14 de abril de 2010

Descripción del animal


La descripción que voy hacer es de un perro ( pastor alemán ) La clase: es carnívoro. Su peso: el peso de los machos es de 34 a 38 kg ( aproximado de 75 a 85 libras ) y las hembras pesan de 27 a 32 kg ( aproximado de 60 a 70 libras ). Su tamaño de la cabeza: ancha en la parte superior, entre las orejas. El tamaño de sus orejas: de tamaño medio. Las mantiene paradas. Su tamaño de su pelo: tiene dos mantos. El manto superior no muy corto. El manto interior denso. El color del pelo: pintas blancas en el pecho o las patas son permitidas. El tamaño de su cola: larga de mucho pelo. Usualmente la mantiene caida. Alimentación: lo que come es pienso normal para perros. Lugar donde vive: vive en la casa que tu le hagas. Esperanza de vida: Usualmente de 11 a 12 años. Costumbres: si lo ensenñas se acostumbra y lo que le dices lo hace. Mi relación con él:! Me gusta mucho es muy cariñoso¡

texto: El pastor Alemán es un perro rectangular con caida; es más largo que alto y la espalda cae hacia la parte posterior del perro, opuesta a ser horizontal

martes, 23 de marzo de 2010

Libro recomendado

Título: El mago del paso subterráneo

Autor: Alfredo Gómez Cerdá

Ilustrador: Javier Zabala

Editorial: Edelvives

Resumen: Cada tarde, Lolo e Inés emprenden viajes fantásticos
a lugares desconocidos. Un día observan en la plaza de su barrio
cómo un viejo vagabundo inspecciona las papeleras buscando algo de comida.
Sin embargo, no sospechan que tras su descuidado aspecto aquel hombre pueda
esconder aquel algunos poderes mágicos.

Opinión: Me ha gustado mucho porque es un buen libro y Lolo hace muchos viajes fantásticos alrededor del mundo ¡Qué buen libro!

viernes, 19 de marzo de 2010

El día del padre


Gracias papá, por traerme a la vida
Gracias papá, por confiar en mí
Gracias papá por darme todo tu cariño
Gracias papá, por ayudarme cuando lo necesito
Gracias papá, por tus buenos modales y por tu generosidad
Gracias papá por tu sonrisa
Gracias papá por todo tus buenas caricias

!FELICIDADES PAPÁ¡
!GRACIAS PAPÁ¡

martes, 16 de marzo de 2010

El clima de España

1.Escribe en tu cuaderno
la oración que se refiere
al clima.
En vacaciones voy a Almería porque todos los veranos son cálidos.

2. Explica los factores que
influyen en el clima.

La distancia al mar: El agua se calienta y se enfría más lentamente que la tierra, por eso el mar hace que las temperatura de la costa sean más suaves.

El relieve:Si en una zona hay una llanura y cerca una cordillera elevada, el clima de la cordillera es más frío porque la temperatura disminuye con la altura, y será más húmedo porque las nubes chocan contra las montañas y provocan lluvias.

La proximidad al ecuador: Los rayos del sol no calientan la tierra por igual. Las zonas próximas al ecuador son las que más calor reciben y los polos son las zonas que menos calor reciben. Entre ellas está la xona tamplada, en la que se encuentra España.
3.Observa el mapa 4 y escribe que climas hay en cada una de las comunidades.

miércoles, 3 de marzo de 2010

El día internacional de la mama.



¿Que se celebra el 8 de marzo?
Se celebra el día internacional de la mujer.

¿Por qué se celebra en está fecha?
Sobre el 8 de marzo existen diversas versiones. La más conocida es la de un incendio ocurrido en una fábrica textil de Nueva York en 1857, donde habrían muerto quemadas las obreras que hacían una huelga.

¿Crees que existen profesiones para honbres y profesiones para mujeres?

Si por que un honbre y una mujer pueden trabajar juntos y en el mismo trabajo.

¿Crees que todas las personas que conviven en la casa deben realizar por igual las tareas domésticas?
Si por que los hombres y las mujeres tenemos que cuidar de su casa.

¿Crees que las niñas de tu colegio están discriminadas?
No por que no les pegamos ni nada.

¿Qué piensas tú de la igualda de generó?
pienso que todos tenemos que ayudar a la mujer.

jueves, 25 de febrero de 2010

Encuentro con Pepe blanca.

El día 24 de febrero estuvimos en la hora de inglés en la biblioteca en la planta de abajo entramos y nos dijo que nos sentaramos, nos sentamos todos y dijo Pepe (un hombre que vino hablar con mi maestro Cipriano) empiezo por tí Natalia y empezamos a decir palabras, colores y también hicimos un cuento de un mono, dijimos que el mono era: Feo, tonto, gordo, peludo, cabezón y luego un ratillo más tarde dijimos que se tiraba pedorretas y era muy guarro orejón, manos cortas y pies largos.

¡Me gustó mucho!

martes, 23 de febrero de 2010

Acituneros de jaen de Miguel Hernandez.

Andaluces de Jaen,
aceituneros altivos,
decidme en el alma:
Quien, quien levanto los olivos?
No los levanto la nada,
ni el dinero, ni el señor,
sino la tierra callada,
el trabajo y el sudor.

Unidos al agua pura
y a los planetas unidos,
los tres dieron la hermosura
de los troncos retorcidos.
Levantate, olivo cano,
dijeron al pie del viento.
Y el olivo alzo una mano
poderosa de cimiento.

Andaluces de Jaen, aceituneros
altivos, decidme en el alma:
Quien, amamanto los olivos?
Vuestra sangre, vuestra vida,
no la del explotador
que se enriquecio en la herida
generosa del sudor.
No la del terrateniente
que os sepulto en la pobreza,
que os pisoteo la frente,
que os redujo la cabeza.
Arboles que vuestro afan
consagro al centro del día
eran principio de un pan
que solo el otro comía.

Cuantos siglos de aceituna,
los pies y las manos presos,
sol a sol y luna a luna,
pesan sobre vuestros huesos!
Andaluces de Jaen, aceituneros
altivos, pregunta mi alma:
de quién, de quién son estos olivos?
Jaen, levantate brava
sobre tus piedras lunares,
no vayas a ser esclava
con todos tus olivares.
Dentro de la claridad del aceite
y sus aromas, indican tu libertad
la libertad de tus lomas.

Nanas de la cebolla de Miguel Hernandez.

La cebolla es escarcha
cerrada y pobre.
Escarcha de tus días
y de mis noches.
Hanbre y cebolla,
hielo negro y escarcha
grande y redonda.


En la cuna del hanbre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarchada de azúcar,
cebolla y hambre.

viernes, 19 de febrero de 2010

CORDILLERAS EXTERIORES A LA MESETA.

Cordilleras exteriores a la meseta como:Macizo Galaico al noroeste de la península, en Galicia. Esta formado por montañas de poca altitud y cumbres redondeadas.Montes vascos al norte. Entre país vasco y Navarra. Tienen escasas altitud y cumbres picudas, como el pico Aitzkorri, que tiene 1.544 metros.
Pirineos al norte. Se extienden por Navarra, Aragón y Cataluña y tienen en torno tres mil metros. La más alta es el pico Aneto, con 3.404 metros.
Sistema costero-Catalán al noroeste. Esta formado por dos cadenas montañosas paralelas a la costa mediterránea. En el destaca el turó de l home, con 1.712 metros.
Sistemas beticos, al sureste. Sureste se extienden por Andalucía el mulacén tiene 3.479 y el veleta 3.396 la Cordillera subbetica está en el rior y tiene alturas en torno a los dos mil metros.

CORDILLERAS QUE RODEAN LA MESETA.

Cordilleras que rodean la meseta son: Montes de León. Al noroeste y están formadas por montañas de unos 2.000 metros.Cordillera cantábrica al norte. Es el límite de Castilla y león con Asturias y Cantábrica.
Sistema Ibérico al este. Es un conjunto de sierras alineadas con alturas en torno a los 2.000 metros.Como la sierra moncayo.Sierra morena al sur. A pesar de su nombre, no es una sierra si no un conjunto de sierras, son poco elevadas, menos de 1.300 metoros.

martes, 16 de febrero de 2010

Los olivos.

¡Viejos olivos sedientos
bajo el claro sol del día,
olivares polvorientos
del campo de Andalucía!

¡El campo andaluz, peinado
por el sol canicular,
de loma en loma rayado
de olivar y de olivar!

Son las tierras
soleadas,
anchas lomas, lueñes sierras
de olivares recamedas.
Antonio Machado.

domingo, 14 de febrero de 2010

El carnaval


En el carnaval me difrace de imperio romano lo pase muy bien con mi familia mi hermano Gonzalo se disfrazó de pollito bueno estupendo toda la noche en vela estube en el marisol despues me fui a la casa de mi abuelo y fue todo un lio despues me cai ime hice mucho daño desúes me fui ami casa cene y me acoste mañana será otro día adiós.

miércoles, 3 de febrero de 2010

Las maquínas simples.

La rueda:Es una maquína simple y, también, un componente de las maquínas complejas. Consiste en una pieza circular que gira en torno a un eje.La polea: Es una rueda con una hendidura por la que pasa una cuerda. Se usa para elevar objetos pesados.
El plano inclinado:Es cualquier superficie inclinada que salva un desnivel. El plano inclinado ayuda a subir cargas porque se puede emplear menos fuerza que la que sería necesaria si no se empleara.
La palanca:Es una maquína simple que permite realizar una tarea empleando menos fuerza de la que sería necesaria sin ella.mecanismo de biela - manivela: Es un mecnismo que transforma un movimiento circular en un movimiento de traslación, o viceversa. El ejemplo actual más común se encuentra en el motor de conbustión intensa de un automóvil, en el cual el movimiento lineal del pistón producido por la explosión de la gasolina se trasmite a la biela y se convierte en movimiento circular en el cigueyal.

La cuña:La parte de una palanca es una maquína simple que consiste en una pieza de madera o de metal terminada en ángulo diedro muy agudo.es un tipo de mecanismo que está constituido por un tornillo (husillo) que al girar produce el desplazamiento longitudinal de la tuerca en la que va enroscado (movimiento rectilíneo). La tuerca y el husillo: Es un tipo de mecanismo que está constituido por un tornillo (husillo) que al girar produce el desplazamiento longitudinal de la tuerca en la que va enroscado (movimiento rectilíneo)

viernes, 29 de enero de 2010

La poesía de la paz.

Hoy, con el dolor de las víctimas, decimos:
¡ basta ya !

Hoy, escuchando el grito de los que sufren el terrorimos,
gritamos:
¡ no más bombas !


Hoy, uniendo nuestras voces y siendo solidarios, de nuevo
gritamos:
¡Paz!


Que no se repita el terror y el asesinato,
que crezca entre todos los sentimientos.

jueves, 28 de enero de 2010

Mahatma Ghandi

1.¿Cuándo y dónde nació Ghandi?
Nació en 1.869 en Porbandar(India.)


2.Intentad descubrir las diversas luchas que llevó a cabo y enumeralas.
G
handi organizó un acto en el que se quemaron los pases que el gobierno había hecho a los hindúes.


3.¿Qué pretendía con el uso de la rueca?

Gandhi, allí donde estuviera, siempre encontraba tiempo para hilar el algodón para hacerse su propia ropa.


4.¿Qué os parece la huelga de hambre como lucha?
B
ien porque en vez de morir en peleas hacia huelgas de hambre.

La tabla periodica de los elementos quimicos

El día de la paz.

Cuando pensamos en la Paz, lo primero que se nos ocurre es la ausencia de guerra. Pero la Paz es mucho más que eso.

Así como la Siembra comprende una suma de tareas que incluye preparar la tierra, delinear los surcos, seleccionar las semillas, elegir el momento oportuno, hacer acopio de los materiales y herramientas que se van a utilizar, y no solamente el hecho de introducir las semillas en la tierra, la Paz también implica muchas cosas.



La Paz implica preparar el terreno para que no surjan circunstancias que la puedan poner en peligro.


La Paz necesita de la tolerancia, de la justicia, de la igualdad, de la solidaridad, y también de la responsabilidad de los gobernantes, quienes tienen el destino de los pueblos en sus manos, para tomar decisiones acertadas que hacen al bien común.

La Paz se nutre de las buenas intenciones, de la educación, de la comunicación, del compromiso, del respeto.


La Paz se hace presente en cada momento del día, en el pan en la mesa, en la dignidad del trabajador que gana su sustento honradamente, en el trato cordial de un empleado público, en los jóvenes que se preparan para ser personas de bien, en el vuelo migratorio de las aves, en un niño que aprende a cuidar un árbol, en un abuelo que sonríe, en la primera siesta de un bebé, en la evolución del ser humano hacia su destino superior, en el progreso de la ciencia aplicada a la sanación, en el respeto por la Madre Tierra, por lo sagrado, por el río, por nuestros hermanos animales, por los primeros habitantes de estas tierras, por nosotros mismos...


Todo eso es La Paz...


Y tantas cosas más que podemos descubrir a cada instante... si tenemos la suerte de poder vivir en Paz.

jueves, 21 de enero de 2010

Cambios químicos


La oxidación: Es una reación química que se produce cuando una sustancia se combina con el oxigeno.


La combustión: Es un tipo especial de oxidación que ocurre muy rapidamente y en la que se desprende mucho calor.


La relación: Las dos son oxidaciones.

Los blog de mis amigos de clase

Agea
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El run run estopa con ( Rosario flores )