viernes, 18 de junio de 2010
DESCRICCIÓN DE MI AULA
Mi clase: la puerta está al fondo y a mi espalda a mano derecha. La ventana está a mi espalda atrás a mano izquierda. La pizarra está delante de todos los pupitres. La mesa del profesor está atrás de la pizarra y dando le la espalda. La papelera está al fondo dando le la espalda a la derecha de la puerta. Las estanterías están una al fondo dando le la espalda a la derecha que esa estantería están los libros en otra que está al fondo a la derecha del perchero que ay ponemos las manualidades que hacemos en la hora de plástica y otra a la derecha de la ventana que ay ponemos las cartulinas los pegamentos y más cosas. El perchero está al fondo detrás de a la izquierda de la estantería de las manualidades pero como estamos en verano está vació. Los pupitres están ocupando toda la clase menos por un pasillo que ay por el medio y entonces se hace más chica.
¡ YO EN MI CLASE ESTOY BIEN !
viernes, 11 de junio de 2010
Resumen del reino de los tartessos y los pueblos iberios andaluces
El reino de los tartessos: Al final de la edad de los metales, gracias al contacto con otros pueblos más avanzados, surgió en Andalucía la primera civilización histórica de la península: Tartessos.
Los grandes pueblos colonizadores del mediterráneo ( fenicios y griegos ) establecieron colonias en la costa andaluza para comerciar con tartessos, como la colonia de cadiz y la de granada.
Los pueblos iberos andaluces:
Los turdetanos: Que habitaban en el curso bajo del Guadalquivir, fueron los herederos más directos de los tartesios.
Los túrdulos: Ocupaban los valles y montañas de la zona central de Andalucía, en asentamientos como córdoba, granada, porcuna y mengíbar.
Los bastetanos: Se asentaron en la región oriental de Andalucía.
jueves, 10 de junio de 2010
miércoles, 9 de junio de 2010
El viaje a Sevilla
El día 3 de junio salida del apeadero 6:00 fuimos de excursión a Sevilla ( isla mágica ); Mi grupo era: Juanjo, Alejandro, Jesús, Juan Manuel, Daniel, Jeremy y Rubén. Me monté en la barca, en la anaconda en un paseo por toda la isla mágica y también en una atracción como la montaña rusa chica íbamos montados en un especie de carrillo, en el toro y hicimos una guerra de globos en una especie de una plaza y yo le metí un globazo a Juanjo que le llene todo el pelo de agua y después le pregunte a Daniel que hora era y me contesto las menos una menos cuarto y como todavía no era la hora fuimos a la sala de videojuegos y me monte e una moto ¡ parecía Dani pedrosa ! y luego me monte a otro videojuego que era un coche con marchas y ay sí parecía a Fernando Alonso y a continuación me monte en un especie de un cuadrilátero con bolas y pistolas le metías la bola por el roto y la dabas a el botón rojo y disparaba la bola yo le di Alejandro el toda la boca y también en su cabeza yAlejandro a mi a Jesús le di en la barriga y el a mi en la cabeza y seguidamente nos fuimos a comer en el fuerte comimos tortellini de 4 quesos y patatas fritas con carne.
Después fuimos hacer un crucero por el río del Guadalquivir nos subimos a la segunda planta y abajo se quedó mi primo Alvaro con mi tita por que no podían subir arriba con la silleta de ruedas era un río muy bonito vimos piragüistas y van más rápido que el barco era muy ancho con mucha agua y había un altavoz que nos iba diciendo lo que íbamos viendo y nos hicimos fotos de lante de la torre del oro y a las 2:00 u 1:50 venimos a Quesada.
¡ ME LO PASE MUY BIEN !
martes, 1 de junio de 2010
Concurso de dibujo y redacción de la ampa
" EL COMER QUE HACE HISTORIA"
- Cuéntanos qué comida hace tu abuela y te encanta.
- Háblanos de los dulces que se preparan en tu casa.
- Seguro que tienes historias divertidas sobre tu familia en el tiempo de la matanza, preparando las conservas en la huerta...
INGREDIENTES:Pimiento rojo, ajo, abicholones, pechuga de pollo, y mucha agua para que salga caldoso y así hace mi abuela ANGELITA un arroz.
En mi casa hacemos tartas de chocolate con bolitas de anís
INGREDIENTES:Chocolate, nata, Magdalenas y un chorreón de leche y así se hace una tarta de las que llamo yo las mejores de mi madre las hace con una delicadeza y mucho cariño.
La historia de la matanza en mi casa fue muy divertida, porque a mi tita Mari Carmen, al sacar una morcilla negra de la olla hirviendo con una vara, se le cayó al suelo la morcilla y saltó lo que llevaba la morcilla dentro: la carne, y sus ingredientes; y se le manchó a mi abuela toda la cara de morcilla negra; y a la mañana siguiente haciendo chorizos mi tito José se enredó el dedo liándole la cuerda a los chorizos y le saltó masa en el ojo y fue al médico ¡ vaya matanza !
jueves, 27 de mayo de 2010
Los gentilicios
1.Rodea los sufijos de estos gentilicios y di a qué países corresponden.
Japonés:Japón Angoleño:Angola Boliviano:Bolivia
Paquistaní:Paquistán Tailondés: Tailandia Israelí:Israel
Coreano:Corea Nepalí:Nepal Holandés:Holanda
2.Fíjate el el país en el que ha nacido cada niño y escribe su gentilicio.
Romanía:Rumano Cuba:Cubano Perú:Peruano
3.Escribe tres gentilicios que se refieran a países del mundo.
Argentina:Argentino España:español Colombia:Colombiano
4.Escribe tres oraciones en las que aparezcan los gentilicios de estos continentes.
Asia:Asiático-Mi primo tiene una madre asiática.
Europa:Europeos-Mis abuelos son Europeos.
América:Americano-Mi amigo es un Americano
5.Forma gentilicios con cada sufijo.
-Eño/-Eña
Malagá:Malagueño Cáceres:Cacereño Albacete:Albaceteño
-Ano/-Ana
Sevilla:Sevillano Zaragoza:Zaragozano Murcia:Murciano
-és/-esa
Córdoba:Córdobes Logroño:logroñes León:Leones
-ino/-ina
Granada:Granaino Bilbao:bilbaino alicante:alicantino
6.Con ayuda del diccionario,di a qué ciudades corresponden estos gentilicios:
Gaditano:Cádiz onubense:Huelva Jiennense:Jaén
Japonés:Japón Angoleño:Angola Boliviano:Bolivia
Paquistaní:Paquistán Tailondés: Tailandia Israelí:Israel
Coreano:Corea Nepalí:Nepal Holandés:Holanda
2.Fíjate el el país en el que ha nacido cada niño y escribe su gentilicio.
Romanía:Rumano Cuba:Cubano Perú:Peruano
3.Escribe tres gentilicios que se refieran a países del mundo.
Argentina:Argentino España:español Colombia:Colombiano
4.Escribe tres oraciones en las que aparezcan los gentilicios de estos continentes.
Asia:Asiático-Mi primo tiene una madre asiática.
Europa:Europeos-Mis abuelos son Europeos.
América:Americano-Mi amigo es un Americano
5.Forma gentilicios con cada sufijo.
-Eño/-Eña
Malagá:Malagueño Cáceres:Cacereño Albacete:Albaceteño
-Ano/-Ana
Sevilla:Sevillano Zaragoza:Zaragozano Murcia:Murciano
-és/-esa
Córdoba:Córdobes Logroño:logroñes León:Leones
-ino/-ina
Granada:Granaino Bilbao:bilbaino alicante:alicantino
6.Con ayuda del diccionario,di a qué ciudades corresponden estos gentilicios:
Gaditano:Cádiz onubense:Huelva Jiennense:Jaén
jueves, 20 de mayo de 2010
La Prehistoria
¿ Qué crees que significa en el texto la palabra recolectar ?
Cortar los brotes nuevos y las hojas tiernas del trébol, de alfalfa, del diente de león
Enumera algunas cosas que comían los seres humanos en la prehistoria.
Gusanos gordos; pescaban moluscos de agua dulce en los ríos; Extraían de la tierra bulbos, tubérculos y raíces.
1.Los primeros grupos humanos se instalaban cerca de un río. ¿ Recuerdas por qué ?
Si por qué vivían en cuevas o chozas y cazaban, pescaban y recogían plantas para sobre vivir.
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